Van vakman naar waterstofpioneer
Met 12 jaar ervaring aan het ROC Tilburg, waar hij lesgeeft aan de Service en Onderhoud afdeling op niveau 3 en 4, heeft Frank als onderwijzer zijn sporen wel verdiend. Hij was voorheen servicetechnicus bij een installatiebedrijf en stapte destijds over naar het onderwijs omdat hij zijn kennis over wilde dragen op de volgende generatie. En sinds hij de post-hbo opleiding tot Waterstof specialist succesvol heeft afgerond, zit hij vol inspiratie om deze kennis te verwerken in een keuzedeel voor zijn studenten.
Belangrijk, want de studenten van nu vormen de wereld van later. En waterstof wordt door velen beschouwd als een cruciaal onderdeel van deze toekomst: het succes of falen van de energietransitie.
Er zijn verder bijna geen opleidingen waar mensen worden opgeleid om de transitie naar Waterstof te maken. Brunel staat wat dat betreft echt aan de voorkant. Wat ik een mooie Engelse term daarvoor vind is ‘Early Adapters’.
Frank Weltevrede
De winactie op waterstofdocent.nl
Het is dankzij zijn studenten en zijn oud-directeur dat Frank de opleiding heeft gevolgd. Zij stemden op hem toen hij meedeed aan de winactie op waterstofdocent.nl. Hier konden twee docenten een plek winnen op de opleiding. ‘Mijn oud-directeur kwam naar me toe. Is dat niet iets voor jou? Vroeg hij. Hij was jaren daarvoor mee naar een reis in IJsland en had daar gezien dat ik groot voorstander ben van waterstof. Toen hij van de actie hoorde dacht hij direct aan mij.’
Om zijn afstuderen te vieren, reizen we af naar het ROC Tilburg voor een rondleiding en stellen we Frank een aantal vragen.
Wat maakt lesgeven zo leuk?
‘Ik ben gaan lesgeven omdat ik mijn kennis graag over wil dragen. Als je ergens zelf heel enthousiast over bent, je ziet dat er behoefte is aan meer kennis, én je krijgt de mogelijkheid om daar dan een invulling aan te geven, dan is dat gewoon heel mooi. Ik probeer vakmensen af te leveren. De studenten vervloeken me vaak aan het begin van de opleiding, maar zijn op het eind meestal dik tevreden. Ik laat ze namelijk veel uitvogelen. Aan het eind van die twee jaar kunnen ze daardoor heel veel zelf.’
Wat is jouw conclusie als afgestudeerd waterstof specialist; is waterstof de toekomst?
‘De interesse was er natuurlijk al, dus ik wist er wel het een en ander vanaf. Maar het hele totaalplaatje dat aan bod is gekomen tijdens de opleiding, de economie, de geopolitiek, Europese wet- en regelgeving, daar heb ik maar zijdelings mee te maken in mijn huidige werk. Doordat je daar meer inzicht in krijgt, heb je een veel beter beeld over waarom bepaalde beslissingen worden genomen in relatie tot waterstof.’
Ik denk niet dat waterstof dé toekomst is, maar het is een belangrijk onderdeel ervan. Je kunt het relatief eenvoudig transporteren en er zijn mogelijkheden om het op te slaan, waardoor je een energiebuffer creëert. Dáár ligt de kracht van waterstof in.
Frank Weltevrede
‘Ik heb echt veel geleerd tijdens de opleiding. Veel gaat plaatsvinden in de toekomst, waardoor ik nog niet alles kan toepassen. Maar dat geeft niet, want ik heb ook geleerd hoe ik op de hoogte blijf van de nieuwste ontwikkelingen en hoe ik onderscheid kan maken tussen wat wel en niet belangrijk is.'
En nu ga je deze opgedane kennis weer doorgeven?
‘De studenten vinden het een heel interessant onderwerp. Het komende schooljaar wordt voor het eerst een waterstof keuzedeel aangeboden, ik ga nu met het ontwikkelen van de lesstof en practica aan de slag. Tussen neus en lippen geef ik ze nu soms al iets mee, dat vinden ze mooi.’
Voor mijn afstudeeronderzoek heb ik onderzocht hoe wij contextrijk onderwijs kunnen aanbieden over waterstof. Je kunt nu niet tegen studenten zeggen; “ga maar aan een waterstofauto of waterstofketel sleutelen.” Daar is het nog te vroeg voor. Maar op het moment dat we met waterstof als brandstof gaan werken, is het van belang dat onze studenten voorbereid zijn. Omdat het verbrandingsproces van waterstof anders is, zal dit invloed hebben op hoe zij te werk gaan. Vragen als “hoe beïnvloedt waterstof onze huidige branders, welke geur zal het krijgen, en, welke eigenschappen brengt waterstof op scheikundig en natuurkundig vlak met zich mee?” zijn vragen waar ik verwacht mee te maken te krijgen. Voor nu gaan we ze daarom de waardeketen en eigenschappen van waterstof bijbrengen.
Zo zijn we met ons onderwijs klaar om het bedrijfsleven goed te bedienen op het moment dat er meer ontwikkelingen zijn. En zijn we klaar voor de toekomst.’
Neem snel contact op
Wil jij ook bijdragen aan de energietransitie? Om ons hele energiesysteem op duurzaam opgewekte waterstof te laten draaien is specialistische kennis nodig. De vraag is: wie gaat dat allemaal waarmaken? Bij Brunel kun je je laten opleiden tot Waterstof Specialist en werk je daarna mee aan een duurzamere toekomst. Meer weten over de opleiding? Laat je gegevens hier achter of neem contact op met Huub Sturkenboom.